La Universidad Politécnica, único modelo educativo con gran impacto social

23 de enero de 2019

Las universidades politécnicas se fundaron en el 2001, con el propósito de establecer el vínculo entre la academia y la industria; fomentar la investigación, sobre todo relacionada con los procesos productivos; además de diversificar la oferta educativa a nivel de licenciatura en carreras intermedias.

El modelo educativo de las universidades politécnicas se adoptó de Francia, con la visión de acercar más a la educación superior con las empresas y, así, fortalecer el sector industrial con el fin de darle una mayor competitividad, por ello desde el diseño curricular de sus programas de estudio, los egresados de este sistema educativo tienen ventajas profesionales que les permiten insertarse en el mercado laboral.

Cabe destacar que las universidades politécnicas son de carácter público, por lo que son una opción más económica que muchas otras ofertas educativas; sus carreras responden a las últimas necesidades del mercado laboral; los jóvenes egresados de estas instituciones tienen altas probabilidades de conseguir empleo; y a diferencia de lo que ocurre con otras carreras, las profesiones relacionadas con las ciencias básicas y las ingenierías son las que mejor remuneración perciben y, además tienen un gran impacto social.

Es por ello que en los últimos años, las universidades politécnicas se han convertido en la mejor opción para aquellos jóvenes que desean estudiar un carrera o una especialidad, y no sólo porque ofrecen un alto nivel académico, sino por la amplia gama de carreras adaptadas al entorno económico actual.

En Chiapas, la Universidad Politécnica ha tomado fuerza esta alternativa de educación, en poco tiempo y a pesar de tener una sede lejana a la capital, es semillero de ingenieros que no sólo brillan en el país, sino también en el extranjero, el trabajo del rector Navor Francisco Ballinas Morales se ha visto reflejado en infraestructura y en la ampliación de la plantilla educativa

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